Une boite à outils pleine de bonnes choses pour le consentement et la sécurité
Script Change Replay contient des outils pour améliorer le contenu, le consentement et la sécurité de vos parties de jeux. Des enquêtes rigoureuses et des expériences au sein de la communauté rôliste ont permis sa conception. Vous pouvez utiliser ces outils dans n’importe quel environnement de jeu ou interaction sociale, dans le monde virtuel ou la vraie vie, de manière thérapeutique ou décontractée !
Les jeux de société sont formidables et peuvent nous permettre de vivre des aventures inédites et passionnantes. Toutefois, ils peuvent aussi évoquer des sujets avec lesquels tout le monde n’est pas à l’aise. Certaines personnes voudront peut-être jouer à un jeu violent au réalisme cru, ou qui contient de la romance et du sexe, tandis que d’autres préfèreront se passer du contenu gore ou sexuel.
Parfois, ce genre de sujets nous prend au dépourvu. Parfois, certaines personnes ne connaissent pas encore toutes leurs limites. Peut-être qu’elles se découvriront soudainement une nouvelle source d’angoisse ou de malaise en pleine partie.
C’est là que la boite à outils Script Change Replay entre en jeu. Ses outils principaux sont le rembobinage, l’avance rapide, la pause et le ralenti. D’autres outils incluent les temps forts, le replay et les débriefings (détaillés plus loin dans le document). Si lors d’une partie, un ou une membre du groupe est mal à l’aise avec un sujet évoqué ou une action en cours, iel peut demander un changement de script à l’aide d’un outil. Votre Maitre du Jeu (MJ) peut également y avoir recours.
Présentez toujours Script Change Replay au groupe avant la création des personnages et de l’univers. Vous pourrez ainsi discuter du passé de vos personnages si certains détails sont trop sombres ou, au contraire, trop frivoles. Vous pouvez aussi mettre de côté certains cadres, tels que les extraterrestres ou les zombies, et certains thèmes, comme la trahison ou le deuil. Intégrez Script Change Replay à vos discussions et à vos parties de jeux, par exemple grâce à l’utilisation de la pause, ou à l’organisation d’un débriefing à la fin d’une session.
Gardez bien en tête qu’il ne s’agit pas d’une thérapie de groupe. Néanmoins, cela ne vous empêche pas de respecter les limites de chacun et d’écouter leurs inquiétudes.
Afin de faciliter leur utilisation, votre MJ devrait écrire le nom des outils sur des fiches, expliquer leur fonctionnement, ou imprimer les cartes d’exemple.
Pour reprendre la partie, dites « reprendre ».
1. Choisissez une « limite d’âge » pour le contenu de votre jeu. Vous pouvez vous baser sur le classement PEGI, ou en créer un de toutes pièces ! En général, vous devriez savoir à quel genre d’audience votre jeu s’adresse. Envisagez-vous une histoire tout public, ou bien quelque chose réservé aux adultes ? Inscrivez ce classement sur votre feuille de route, qui se trouve à la fin de ce document.
2. Discutez des éléments spécifiques que les membres du groupe veulent à tout prix éviter, ou qu’ils voudraient voir le moins possible, comme l’alcoolisme ou la perte de mémoire. La contribution à la feuille de route n’est pas obligatoire, mais tout le monde devrait avoir l’opportunité d’écrire quelque chose. Faites preuve de bienveillance, car l’objectif est de s’assurer que tout le monde s’amuse. Et parfois, personnaliser le contenu d’un jeu est le meilleur moyen d’y parvenir ! Ajoutez ces éléments à la feuille de route, accompagnés de l’outil que vous souhaitez utiliser lorsqu’ils sont mentionnés. N’inscrivez pas le nom des personnes concernées à côté des différents sujets sensibles, car ces derniers s’appliquent à toute la table. Représentez les contenus que les membres du groupe veulent éviter par des feux orange et rouges. Les feux orange représentent des choses répugnantes (comme trouver un ver dans une pomme) ou source de malaise. Quant aux feux rouges, ils désignent ce que vous trouvez traumatisant, effrayant, éprouvant, ou qui provoque chez vous des réactions fortes.
3. Prenez aussi le temps de noter les éléments que le groupe souhaite voir en jeu. Ils rendront la partie amusante, palpitante ou juste intéressante. Ces éléments constituent les moteurs du jeu, et ce qui vous enthousiasme vraiment. Acceptez de négocier et faites preuve de respect. Enfin, assurez-vous de prendre en compte tous les moteurs, les feux orange et les feux rouges pendant la préparation de la partie et son déroulement. Lors de l’utilisation de Script Change Replay, si un nouveau sujet s’avère problématique, ajoutez-le à la feuille de route. Si les moteurs, les feux orange et les feux rouges entrent en conflit, jouez la carte de la sécurité et prenez la décision qui ne blessera personne.
Quel est l’intérêt du changement de script ? Si vous jouez avec d’autres personnes, discutez toujours du consentement avant la partie. Demandez à chacun et chacune ce qu’iels acceptent et refusent de faire. Déterminez ensemble le ton du jeu, son contenu et son histoire. Script Change Replay entre en scène lorsque des éléments problématiques ou des difficultés inattendues se présentent.
Une bonne communication permettra de clarifier les choses et d’éviter que la situation se reproduise. Si vous ne voulez pas expliquer en détail le problème, pas de soucis ! Indiquez simplement la source précise de votre inconfort afin de pouvoir l’éliminer.
Si vous éprouvez le besoin d’en parler, vous pouvez demander une pause afin de détailler la situation, afin que les autres membres du groupe puissent vous écouter. Lors d’un débriefing, une discussion concernant les sujets sensibles qui se sont présentés peut aussi s’avérer positive. Souvenez-vous de respecter les autres et d’introduire des demandes raisonnables. Vos partenaires de jeux ont tous et toutes leurs propres limites, et vous devez les respecter. Faites preuve de gentillesse et de compréhension à l’égard des autres et de leurs limites.
Si, lors de cette discussion, vous comptez partager quelque chose susceptible de déclencher une réaction forte chez autrui en raison de traumatismes éventuels, prenez soin d’avertir le groupe pour permettre à tout le monde de se protéger. Si quelqu’un émet le besoin de quitter la table lorsque vous abordez le sujet, faites preuve de compréhension.
L’ensemble du groupe doit se renseigner sur le fonctionnement de Script Change Replay et se mettre d’accord sur les conditions avant de commencer à jouer.
Si un joueur ou une joueuse ne respecte pas les règles, expliquez en quoi iel sort du cadre établi. Vous pouvez également quitter la table, ou demander à votre MJ de résoudre le problème.
Vous avez aussi le droit d’exclure (y compris de manière définitive) quelqu’un qui mentionne de manière répétée des éléments que vous aviez pourtant bannis.
Si votre MJ est problématique, parlez-en aux autres membres du groupe afin de chercher du soutien. Si tous les acteurs ne jouent pas leur rôle, le script déraille. MJ, joueurs et joueuses sont tous et toutes responsables du contenu du jeu.
Rien ne vous oblige à faire quelque chose qui, selon vous, ne respecte pas les engagements pris. Ces règles soutiennent votre droit à vous sentir à l’aise et en sécurité lorsque vous jouez. Si lors d’une situation problématique vous avez peur ou vous êtes mal à l’aise à l’idée d’utiliser les outils de Script Change avec votre groupe, cette boite à outils n’est peut-être pas faite pour vous. Envisagez de chercher une option plus adaptée.
Si vous souhaitez continuer à utiliser Script Change Replay avec ce même groupe, le mieux est de parler ouvertement de vos craintes. Si vous avez suffisamment confiance en elleux pour avoir envie de jouer ensemble, espérons que viendra le jour où iels feront preuve de compassion lorsque vous leur direz « Hey, je suis mal à l’aise. » S’iels refusent d’écouter, vous serez face à un plus gros problème, que vous devrez résoudre soit avec une discussion plus longue, soit en rompant le dialogue.
Il vous suffit de dire « rembobinage » ou « avance rapide ». Vous pouvez aussi lever ou montrer une des cartes Script Change Replay. Souvent, il est préférable d’intégrer ces mots-clés dans une phrase, comme « Pourrait-on rembobiner ? Mon personnage ne dirait pas ça ! », « C’est un peu trop intense, j’ai besoin d’une pause. » ou encore « Je pense que la scène pourrait s’arrêter là, pourrait-on faire une avance rapide ? »
Assurez-vous que le reste du groupe s’en rende compte. Lors des communications virtuelles ou écrites, vous pouvez employer les symboles pour indiquer l’outil que vous souhaitez utiliser. Vous pouvez aussi employer une plateforme de jeu de rôle en ligne. Par exemple, rollforyour.party intègre déjà les outils de Script Change.
Après avoir utilisé un outil, une fois le problème résolu, il vous suffit de dire « On peut reprendre », de montrer la carte, ou d’utiliser un symbole.
| ▶️ | > | Reprendre |
| ⏸️ | || | Pause |
| ⏩ | >> | Avance rapide |
| ⏪ | << | Rembobinage |
| 🔁 | !< | Replay |
| ⏯️ | |> | Ralenti |
| 👍👍 | / | Deux pouces en l’air |
| (Vous pouvez utiliser des emojis à la place de vos mains. Consultez les pages suivantes pour plus d’explications.) | ||
Après avoir utilisé un outil, une fois le problème résolu, il vous suffit de dire « On peut reprendre », de montrer la carte, ou d’utiliser un symbole.
Vous pouvez aussi demander une pause. Vous pouvez utiliser les pauses quand les choses s’intensifient trop, mais que vous souhaitez continuer à jouer la scène quand même. Lors de la pause, discuter du contenu n’est pas obligatoire, mais peut se révéler utile. Après la pause, vous pouvez réaliser un rembobinage ou une avance rapide, ou alors vous avez la possibilité de l’utiliser pour suspendre l’action avant que le jeu ne reprenne sans changements ni omissions.
La pause peut aussi répondre à des impératifs (aller aux toilettes, boire de l’eau...) ou pour discuter d’un sujet et essayer de subvenir aux besoins liés.
Vous pouvez demander à la personne qui réalise l’action actuelle de rembobiner ou d’avancer rapidement.
Si vous voulez simplement passer du contenu désagréable (par exemple une scène de sexe, des détails gores...) ou simplement passer au point suivant de l’histoire pour garder un rythme intéressant, demandez à faire une avance rapide.
Si quelque chose qui a déjà été dit ou fait vous pose problème, demandez à revenir à un moment spécifique pour relancer le jeu. Indiquez clairement le contenu problématique et travaillez ensemble pour essayer de trouver le bon moment pour relancer le jeu.
En général, le rembobinage devrait s’employer pour des petits ajustements, répondant à des problèmes spécifiques qui peuvent être résolus à travers une brève discussion. Après cette conversation, vous déciderez des éléments à modifier dans cette scène particulière.
Après un replay, vous pouvez demander une pause pour sortir de votre personnage et discuter des évènements. C’est un outil qui brise l’immersion, mais il peut se révéler utile pour s’assurer que tout le monde est sur la même longueur d’onde.
Il convient parfaitement lors d’une scène sociale intense ou d’une action compliquée, ou encore si votre scène s’éternise et que des membres du groupe risquent de ne plus suivre.
Le ralenti permet au joueur ou à la joueuse d’exprimer qu’iel souhaite prendre son temps avant de passer à la prochaine scène. Quand quelqu’un demande un « ralenti », iel indique que la scène suivante traite d’un sujet nouveau, sensible ou potentiellement problématique. Iel souhaite communiquer au groupe qu’iel veut avancer prudemment.
La personne concernée doit utiliser le verbe « jouer » quand elle veut indiquer que le cours normal de la partie peut reprendre. Vous pouvez utiliser le ralenti lorsque vous faites face, dans un but précis, à du contenu sensible ou que vous faites l’expérience de nouveaux sujets ou de nouveaux contenus dans le jeu. Le groupe doit être attentif aux besoins des autres.
Continuez à introduire les sujets ou le contenu prévus à l’origine, mais prenez de temps de temps une pause pour vérifier que la personne qui a demandé un ralenti se sent toujours bien. Cela permet au membre du groupe de se sentir suffisamment en confiance pour utiliser d’autres outils sans avoir l’impression qu’iel interrompt le jeu. Le ralenti peut aussi être annoncé au début du jeu ou de la session de sorte que lorsque ces sujets se présentent, le groupe puisse ralentir. Envisagez de noter ces sujets sur la feuille de route de votre MJ.
Quand l’outil « rembobinage » est utilisé, ce qui s’est initialement passé n’est pas canon et vous créez du nouveau contenu. Cependant, vous pouvez le formuler différemment dans le jeu, vous pouvez prétendre que ce n’était qu’un rêve ou peut-être une prédiction d’un résultat possible, comme dans un film. De temps en temps, les membres du groupe demandent simplement un changement de perspective pour la scène originale, ou une formulation qui les heurte moins. Discutez entre vous de la façon dont vous envisagez de gérer la situation et la signification que vous souhaitez donner à ce retour en arrière dans le récit.
Cependant, la décision finale appartient à la personne qui a demandé à utiliser l’outil. Dans certains cas, elle peut juste vouloir que cela n’ait pas eu lieu et que cela n’apparaisse pas dans la narration. S’il s’agit de la meilleure décision pour elle, vous devez la respecter. Tout comme nous devons respecter les personnes qui, dans différents scénarios, demandent à ce que cela soit représenté comme faisant partie de la fiction, si c’est elles qui ont demandé à utiliser l’outil.
Il est important de noter que ces expériences ont quand même eu lieu dans la vie réelle. Peu importe qu’il s’agisse de contenu sensible ou simplement d’un ton décalé, vous ne l’avez pas complètement fait disparaitre dans le néant pour nous dans la vie réelle. N’effacez pas le vécu des autres. Script Change Replay permet de modifier l’histoire, mais n’oubliez pas que ce qui se passe dans le jeu a des conséquences dans la vraie vie.
Absolument pas ! Vous pouvez aussi l’utiliser pour aider à gérer le ton et l’interprétation. Si le ton est devenu trop humoristique ou trop dramatique, demandez à rembobiner. Rembobinez si quelqu’un fait preuve de mauvaise volonté et ne rend pas le jeu aussi riche en action ou aussi dramatique que vous le souhaitez ! Si vous sentez que quelqu’un monopolise la parole et rend le jeu ennuyeux, vous pouvez demander une avance rapide. Mais surtout, vous pouvez toujours faire une pause quand le besoin s’en fait sentir.
Script Change Replay peut aussi s’utiliser pour modifier les résultats d’un jet de dés si le groupe est d’accord. Parfois, un mauvais jet ou ses conséquences éventuelles suffisent à rendre une partie désagréable, voire pénible. Tant que le groupe est d’accord de l’utiliser dans ce contexte, il est possible d’annuler un jet ou d’accélérer un combat inutilement long.
Gardez-bien en tête que, quand vous annulez un jet, vous allez aussi annuler la décision qui a mené a ce jet. Vous devrez donc décider d’effectuer une action suffisamment différente pour continuer. Cela permet de garantir l’équité du jeu !
Vous pouvez faire plein de chouettes choses. Vous pouvez par exemple employer replays, dont nous avons déjà parlés, et les temps forts. Vous en apprendrez plus sur les temps forts plus loin dans ce guide.
Un autre outil, le débriefing, constitue une autre bonne option, cette fois-ci conclure la session. Vous pouvez également retrouver cette procédure dans la prochaine section.
Vous pouvez utiliser un outil de changement de script au nom des autres membres du groupe ! Si vous remarquez que votre camarade se sent mal à l’aise et qu’un élément du jeu pourrait en être la cause, vous pouvez utiliser un outil (comme une pause) pour le vérifier avec ellui ou pour résoudre le problème (avec un rembobinage ou une avance rapide).
Vous pouvez le faire et dire que vous avez l’impression que cela peut mettre certaines personnes mal à l’aise (sans nommer qui que ce soit) ou simplement expliquer que vous ne voulez pas voir ce contenu. Parfois, nous nous sacrifions pour autrui, et cela rend l’expérience de jeu plus agréable !
Facultatif : Si vous voulez vous assurer que votre camarade va bien sans faire de bruit, vous pouvez utiliser les deux pouces en l’air. Comme lorsque vous notez une vidéo YouTube !
Pour utiliser cet outil, levez vos poings avec vos deux pouces en l’air. Placez-les à un endroit où votre camarade peut les voir, et dites son nom suffisamment fort pour qu’iel puisse l’entendre sans pour autant perturber le jeu. Iel vous répond en évaluant la situation de la manière suivante :
| 👍👍 | Deux pouces en l’air. | Tout va bien et je m’amuse ! |
| 👍 | Un seul pouce en l’air. | Ça va, mais je ferais bien une pause. |
| 🤜🤜 | Deux poings. | Ça peut aller, mais un ralenti m’aiderait bien. |
| 👎 | Un pouce vers le bas. | Cette scène ou ce contenu me met mal à l’aise, j’aimerais avancer rapidement. |
| 👎👎 | Deux pouces vers le bas. | Cette scène ou le contenu me met très mal à l’aise, j’ai besoin d’un rembobinage. |
S’iel a besoin d’aide, il est normal que vous le fassiez pour ellui.
Si votre MJ demande une raison, vous pouvez utiliser une pause pour parler à votre camarade en privé. Si vous n’êtes pas en mesure d’utiliser vos mains ou vos doigts, essayez de trouver une autre solution comme tapoter, lever ou descendre quelque chose. Vous pouvez aussi utiliser des outils numériques. Vous pouvez représenter les pouces à l’aide d’emojis ou en écrivant dans un chat. N’oubliez pas, le but est d’offrir la meilleure expérience possible au groupe. Travaillez en équipe pour une session cinq étoiles !
Les temps forts ont lieu à la fin de la session et sont strictement positifs. Leur but est de permettre à chacun et chacune d’exprimer ce qu’iel a apprécié à propos de la session.
Tous les membres du groupe, y compris votre MJ, doit avoir l’opportunité d’évoquer une scène en particulier ou une interaction qu’iels ont appréciée durant la session.
Le groupe aura inévitablement des remarques concernant la session, négatives ou constructives. Toutes les sessions devraient se terminer par un débriefing, tout particulièrement pour les parties émotionnellement éprouvantes.
Les gaffes et les leçons sont des éléments facultatifs du débriefing et se concentrent sur la critique constructive, l’autoévaluation, et le bilan émotionnel.
Les gaffes permettent d’évoquer des petits ratés sans conséquences de la session, tandis que les leçons servent à traiter des questions plus sérieuses, comme les mauvaises utilisations de Script Change, ou les blessures émotionnelles. Prévoyez quatre tours de table pour un débriefing complet.
N’oubliez pas qu’à tout moment vous avez le droit de demander une pause. S’il se fait tard, demandez aux membres du groupe d’écrire ce dont iels veulent parler sur la feuille de route, et demandez à une personne de confiance, comme votre MJ, d’évoquer ces sujets lors de la prochaine session. Si tout le monde ne se trouve pas dans la même pièce lors de la session, vous pouvez utiliser un mail ou un chat pour écrire vos gaffes et vos leçons. Vous pouvez utiliser n’importe la méthode de votre choix, tant que vous le faites avec précaution et respect.
Les débriefings sont l’occasion pour le groupe de discuter de ce qu’il s’est passé durant la session, le bon comme mauvais. C’est une bonne habitude à prendre. Certaines personnes ne se sentent pas toujours suffisamment en confiance pour arrêter le jeu avec une pause ou un rembobinage, même si les actions en cours ne respectent pas leurs limites.
Le but est d’établir une sphère de confiance, personne n’a le droit d’invalider les émotions de quelqu’un d’autre. La critique constructive est primordiale, que ce soit au sujet du déroulement de l’histoire, de la constance dans le caractère des personnages, ou des mécanismes du jeu. Utiliser les débriefings pour définir ce qui peut être amélioré et comment ce qui s’est passé a affecté le reste du groupe. Lors de cette démarche, chaque avis compte.
Lors des débriefings, il est important de revenir sur les évènements qui ont posé problème durant la session, même si c’est un sujet sensible. Personne ne doit vous forcer à révéler des détails de votre vie intime ou à parler de vos traumatismes. Néanmoins le groupe doit être capable de discuter des éventuels problèmes qui peuvent survenir.
Les outils de Script Change peuvent être utilisés pendant et après l’action de telle sorte que vous puissiez revenir en arrière dès que quelque chose ne va pas. Vous pouvez ensuite utiliser le débriefing pour discuter plus en détail de ce qui s’est passé, si tout le monde est d’accord.
Si une personne n’est pas suffisamment à l’aise pour discuter de ce qui l’a dérangée durant la partie, elle doit pouvoir bénéficier d’une autre option : envoyer un mail, écrire une note, ou reporter la discussion. L’important c’est que tout le monde se sente en confiance et soit au courant de ce qui se passe. Cela permet à tout le monde de se sentir plus en sécurité et d’éviter de répéter des erreurs.
Comme mentionné plus haut, si vous êtes sur le point de partager quelque chose qui peut déranger quelqu’un d’autre, prenez le temps de prévenir tout le monde pour conserver le climat de confiance. Si le sujet est trop sensible pour la personne, respectez ses limites et laissez-lui le temps de s’éloigner.
Les membres du groupe qui souhaitent partager des gaffes doivent parler à la première personne et se concentrer sur leurs propres actions durant ce premier tour de table. Voici deux exemples :
« Je pense que j’ai surréagi lorsque nous étions dans la forêt hantée, et je sais que je dois faire attention à mon comportement lors des situations stressantes. Excusez-moi. »
Ou, « J’aimerais revenir sur le conflit social de misession car je n’ai pas prêté attention. Est-ce que l’on pourrait rejouer cette scène au début de la prochaine session ? »
Les personnes qui souhaitent s’exprimer lors de ce tour de table continuent de parler à la première personne et discutent de leurs réactions émotionnelles concernant les gaffes évoquées au premier tour de table. L’opinion du reste du groupe peut également être débattue. Voici deux exemples :
« Je regrette d’avoir haussé la voix tout à l’heure. J’aimerais juste m’assurer que plus personne ne m’en veut encore pour avoir perdu mon sang-froid. » (si une personne besoin d’être rassurée, votre MJ a pour rôle d’encourager les autres membres du groupe à participer et à la réconforter)
Ou, « J’ai un peu peur de refaire la scène de conflit, peut-on faire en sorte que mon personnage conserve ses jets de dés ? »
Lors de ce tour de table, le groupe continue de s’exprimer à la première personne pour formuler des critiques constructives ou des plaintes concernant la partie. Faites preuve d’une grande prudence lors de cette phase, mais assurez-vous que tout le monde puisse partager son opinion et son ressenti. Voici deux exemples :
« J’avais peur en entrant dans la forêt Noire, et lorsque j’ai demandé à ce qu’on me rassure, j’ai eu l’impression que mon ressenti n’a pas été pris en compte. »
Ou, « J’ai l’impression que quelqu’un essaie d’utiliser les mécanismes du jeu contre moi et j’aimerais que l’on corrige ça via une discussion ou un rembobinage. »
Le groupe continue de parler à la première personne tout en prêtant une extrême attention pour se comprendre les uns les autres. N’hésitez pas à prendre des pauses pour calmer les esprits et reconnaissez le mal que vous avez causé (intentionnel ou non). Engagez-vous sincèrement à accepter les changements nécessaires, tant que ceux-ci font sens dans la partie. Deux derniers exemples :
« J’aurais dû te rassurer quand tu as exprimé tes craintes dans la forêt. La prochaine fois, je vérifierai si tout va bien avec des pouces en l’air. »
Ou, « Je regrette que tu aies eu l’impression que mes actions te manipulaient. Je crois que le jeu est prévu pour fonctionner ainsi, mais je rejouerai cette scène avec, tant que cela n’efface pas ma progression. »
Partagez ce qui vous a plu à propos de la session d’aujourd’hui et relevez un élément qui mériterait d’être amélioré pour les sessions futures.
Vous pouvez abréger le nom des outils par des initiales ou des symboles. Si voir les feux orange et les feux rouges vous met mal à l’aise lorsque vous écrivez vos moteurs, vous pouvez plier la feuille au niveau des pointillés gris pour les cacher.
Respectez ces limites lorsque vous jouez !
| Feux rouges | Outils | Feux rouges | Outils |
|---|---|---|---|
| Feux orange | Outils | Feux orange | Outils |
|---|---|---|---|
| Moteurs | Outils | Moteurs | Outils |
|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|